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(Alexandre D’Astous)-Le Syndicat des enseignantes et enseignants du Cégep de Rimouski a déposé son cahier de demandes sectorielles auprès de la direction du collège.
Tel qu’adopté par les membres de l’Alliance des syndicats de professeures et professeurs de cégep (ASPPC) représentant l’ensemble des 61 syndicats de personnel enseignant du réseau collégial, ce cahier exprime les besoins actuels de la profession enseignante en vue, notamment, de répondre à l’objectif gouvernemental de faire de l’éducation une priorité nationale.
Point de départ de la négociation
« Ce dépôt constitue le point de départ de la négociation des conditions de travail de l’ensemble des profs de cégep du Québec. Ici comme ailleurs, il s’avère indispensable de mieux soutenir les profs pour mieux soutenir l’éducation », de déclarer Audrey Thériault, responsable des communications, de la mobilisation et de la gestion interne.
« En contexte de négociation, et pour faire face aux nombreux enjeux qui nous attendent, il est important que le dialogue demeure ouvert entre les enseignantes et enseignants et la partie patronale », d’ajouter Philippe De Carufel, responsable de la coordination et des pratiques syndicales.
Au cœur des défis
Alors que, d’ici 2030, la majeure partie des emplois créés sur le marché du travail demandera au minimum un diplôme d’études collégiales, les cégeps se trouveront une nouvelle fois au coeur des défis que devra relever la société québécoise.
La diversification de la population qui fréquente nos établissements rend la tâche d’autant plus exigeante. À ce sujet, les étudiantes et étudiants en situation de handicap sont par exemple quinze fois plus nombreux aujourd’hui qu’en 2007. De façon à y arriver, l’ASSPC met de l’avant des solutions afin de pérenniser le réseau en s’appuyant sur l’expertise enseignante. Pour que cette dernière puisse pleinement s’exprimer, il faudra toutefois s’attaquer aux problèmes de précarité et de surcharge de travail, entre autres enjeux.
Des ressources adéquates
« C’est seulement avec des ressources adéquates qu’il sera possible d’améliorer durablement les conditions d’apprentissage et d’enseignement. On parle souvent de réussite, mais pour y arriver, il faut prendre le temps d’accompagner adéquatement nos étudiantes et étudiants. », de conclure Julie McDermott, responsable des affaires pédagogiques et du perfectionnement.
Rappelons que les revendications de table centrale (salaires, retraite, droits parentaux, disparités régionales et autres enjeux) seront déposées en Front commun le 28 octobre. Les conventions collectives des enseignantes et enseignants de cégep arrivent à échéance le 31 mars 2023.
Photo: Le Cégep de Rimouski. (Photo Alexandre D’Astous)
